方国清,笔名正武一方,自幼习武至今三十载,国家武术六段,擅长武术散手、摔跤、擒拿、棍术，从事武术散打教学已经十二年! 发表核心论文二十余篇,主持各级课题多项.

教学课程:武术散打与防卫术教学

育人成果: 从事一线教学十几载,从没有因为私事请假、旷工、迟到过一次，所教班级中已有几十名学生考入浙大、复旦、清华研究生，出国留学学生也有多名，我们和学生们依然保持着亲密的联系。至于别的育人成果无。

    [1].中国传统武术健身学研究（14KPCB05YB）(浙江省哲学社会科学基金一般项目,

2014,主持)

    [2].中国传统武术养生学读本（13ZD04）(浙江省社科联社科普重点课题,2012,主持)

    [3].民族传统体育在公共体育服务中的开发利用研究（2059SS14090）(中央其他部门社科项目,2013,排名第二，主笔)

    [4].协同创新机制下农村体育公共服务实效性研究（13CTY026）(国家哲学社会科学基金,2012,排名第四)

    [5].中国传统武术养生学导读（14QE5）(浙江省社科联社科普一般项目,2016,主持)

    [6].高校民族传统体育教学中增加传统文化教育比重的教学改革研究(113002915)(校教学改革课题,2013,主持)

[7].我国民族传统体育传播与国家形象的构建：媒介文化学的视角(1371SS09060)( 国家体育总局体育哲学社会科学研究项目,2011,排名第二，主笔)

[8]．太极类运动文化传承体系的研究（14CTY027）（国家社科基金项目，2014，排名第三 ）

[9]．中国武术：应对体育全球化的发展研究(06BTY029)（国家社科基金项目，2014，排名第五，主笔）

    [10].其中《我国民族传统体育传播与国家形象的构建：媒介文化学的视角》荣获“‘十一五’国家体育总局体育哲学社会科学优秀成果奖”三等奖。

《我国民族传统体育传播与国家形象的构建：媒介文化学的视角》荣获“‘十一五’国家体育总局体育哲学社会科学优秀成果奖”三等奖。

1.对校工会组织的校教 职工进行了太极拳健康培训（每年一次）       太极拳与健康（老师）   武术健身指导 

2.省社会体育指导员培 训担任太极拳技术教学工作（已连续三年）     太极拳教学（教练）   健身推广指导 

3.接待外籍来华访问学 校的武术学习与交流工作（已接待多次）       武术体验学习与交流（教练）   文化推介传播