孙造诣

孙造诣，1992年4月生，浙江杭州人。现任浙江工业大学教育科学与技术学院心理学系讲师。主要从事基于大数据的用户心理与行为分析、互联网使用中的人际交互、网络使用中的心理问题等方面的研究。目前正在主持国家自然科学基金青年项目、教育部人文社科青年项目、浙江省自然基金探索项目。

教育与工作经历：

• 2010.9-2014.6  浙江工业大学教育科学与技术学院    应用心理学专业    理学学士

• 2014.9-2019.9  浙江大学心理与行为科学系       心理学博士 （导师：钱秀莹教授）

• 2019.9-2020.1  中国移动杭州研究院

• 2020.1至今    浙江工业大学教育科学与技术学院    讲师

硕士生：

   19应心专硕  李青燕

   20应心专硕  陈思恬

   21应心专硕  许苇婧

本科生：

  19应用心理学专业  唐剑、孔恒、张浙豪

  20应用心理学专业  丁嘉欣、滕志强、王波、洪俊杰、毛鸿羽

育人成果：

指导20级应用心理硕士李青燕、贺雯、贾斯然、李倩茹、吴思敏团队获“木铎杯”全国在线问卷调研大赛A赛道（应用心理硕士组）优秀奖

指导20应用心理本科生丁嘉欣、滕志强、王波、洪俊杰、毛鸿羽的课题《“心中抑郁腕先知——基于心率变异性的中小学生心理预警机制及干预路径研究”》获得国家级大学生创新创业训练计划立项

指导20应用心理本科生丁嘉欣在心理学家龚耀先教授百年寿辰系列学术活动进行主题汇报。

获得2021年院级优秀班主任

(1) 国家自然科学基金委员会，青年项目，32200885 ,调节定向和调节匹配对App隐私披露的影响，2023.1-2025.12。主持，在研

（2）浙江省自然基金委员会，探索项目，LQ22C090006,框架效应下个体心理需求对隐私披露意愿的影响，2022.1至今，主持，在研。

（3）教育部社会科学司，教育部人文社科青年项目，22YJC840026,“清朗网络”背景下青少年在线粉丝社群网络集群行为的动因、机制与演化规律。 2022.10至今，主持，在研。

（3）浙江工业大学人文社会科学研究基金， 主持，已结题

（4）浙江工业大学人文社会科学预研项目，主持，在研

本科生课程：

普通心理学    

心理健康与自我成长    

研究生课程：

高级用户研究方法

一作/唯一通讯期刊论文：

1. Sun, Z., Dai, J., & Xie, S. (2026). Adolescent identity and social worlds in online fan community: Evidence from text analysis and grounded theory among Chinese high school students. Acta Psychologica, 263, 106227. SSCI

2. Sun, Z., Xie, S., Hu, S., Jiang, C., Ding, S., Wu, L., Xu, W. and Li, H. (2025), The Impact of Lighting Conditions on Users' Alertness and Working Memory in Confined Spaces. PsyCh Journal. https://doi.org/10.1002/pchj.70022. SCI

3. Sun, Z., Hu, S., Xie, S., Wu, L., Jiang, C., Ding, S., ... & Li, H. (2024). Does Background Sound Impact Cognitive Performance and Relaxation States in Enclosed Office?. Building and Environment, 112313. SCI

4. Sun, Z., Xie, S., Xu, W., Xu, L., & Li, H. (2024). User-tailored privacy: unraveling the influences of psychological needs and message framing on app users’ privacy Disclosure intentions. Current Psychology, 1-15. SSCI

5. Ding, J., Wu, Y., Wang, B., & Sun, Z*. (2024). The relationship between depression severity and heart rate variability in children and adolescents: A meta-analysis. Journal of Psychosomatic Research, 111804.SSCI, 学生一作，唯一通讯。

6. Ma, Y., Wang, H., Chai, H., Zhu, J., Lin, X., Huang, H., & Sun, Z*. (2024). Chinese college students’post-traumatic growth during the COVID-19: a grounded theory study. Humanities and Social Sciences Communications, 11(1), 1-11.SSCI，学生一作，唯一通讯。

7. 孙造诣, 许苇婧, 徐亮, & 李宏汀. (2023). 调节定向对 App 用户隐私披露的影响. 心理科学进展, 31(7), 1160. CSSCI期刊

8. Sun, Z*., Li, Q., Luo, F., & Xu, L. (2023). Mental time travel ability influences the representation of events and emotional expressions: evidence from microblogs. BMC psychology, 11(1), 57. SSCI

9. 孙造诣,许苇婧,陈思恬,等.算法还是专家？任务类型对人机信任和价值感知的影响[J].包装工程,2023,44(20):18-24. 北核期刊

10. 孙造诣, 陈思恬, & 徐云*. (2022). 心率变异性与抑郁关系的研究新进展. 中国临床心理学杂志, 30(6), 4. CSSCI期刊

11. Sun, Z., Ji, Z., Zhang, P., Chen, C., Qian, X*., Du, X*., & Wan, Q*. (2017). Automatic labeling of mobile apps by the type of psychological needs they satisfy. Telematics and Informatics, 34(5), 767-778.

12. Sun, Z., Zhang, P., Ji, Z., Chen, C., Wan, Q., & Qian, X*. (2019). Cross-situation consistency of mobile App users’ psychological needs. Plos one, 14(4), e0215819.

13. Sun, Z., Xu, L., Zhong, Q., & Qian, X*. (2021). Chinese app user’s needs profile: from questionnaire measurement to behavior analysis. Frontiers in Psychology, 12, 655612.