张艺宁，英语语言文学博士，副教授。主要从事科研管理及公共外语教学工作。

教学信念：生活是一门艺术，教学也是一门艺术。当教师把自己和学生与学科结合在一起编织生活时，他们的心灵就是织布机，线在这里牵引，梭在这里传动，心与心的合力会演奏出美丽而赏心的旋律。

近三年教授课程如下：

硕士英语（上/下）：面向全校学术型硕士研究生开设口语及学术写作相关课程；

大学英语（机械）：面向机械工程学院学生开设的试点班课程；

通用学术英语：面向全校非英语专业开设的通识类必修课程。

Bermuda模式在《大学英语》教学中的实践研究，校教学成果二等奖，排名：主持（2019.11）

校首届教师教学创新大赛特等奖及学术创新奖，（2021.3）

浙江省首届教师教学创新大赛三等奖，（2021.3）

第七批“中国外语教育基金项目”重点课题，主持，项目名称：“输出驱动——输入促成假设”理念指导下的“Bermuda模式”教学团队构建研究，课题编号：z20140215，时间：2014.8-2016.5，已结题。

浙江省2015年度高等教育课堂教学改革项目，主持，项目名称：Bermuda教学模式在《大学英语》课堂中的实践研究，课题编号：kg2015057，时间：2015.8-2017.8, 结题结论：优秀

校2018年后期资助项目，主持，项目名称：基于UbD的Bermuda模式同伴互助大学英语课堂教学实证研究，课题编号：SKY-ZX-20180198，时间：2018.11-2019.11，已结题。

校2019教学改革项目，主持，项目名称：基于BOPPPS的《大学英语》理性课堂教学模式研究，课题编号：PX-77192677，时间：2019.12-2021.11，已结题。

浙江省2020年研究生教育学会重点项目，主持，项目名称：“双一流”背景下模块化对接式研究生公共外语课程体系改革与实践，课题编号：2020-004，时间：2020.10-2022.10. 在研。

教育部2020年产学合作协同育人项目，主持，项目名称：“U云相伴、U模可依”--模块化分层次外语教师发展路径研究，课题编号：202002059025，时间：2021.3-2022.5，在研。

2020年度校人文社科特色研究培育项目，主持，项目名称：十国电子政务顶层设计分析对浙江政府数字化理论体系构建的借鉴意义及浙江经验的对外推广与宣传，课题编号：SKY-ZX-20200307，时间：2020.11-2022.11，在研。

专著：《基于UbD的Bermuda模式同伴互助大学英语课堂教学实证研究》（外语教学与研究出版社），ISBN 978-7-5213-0069-7出版时间：2018年6月；

论文：Bermuda《大学英语》五精教学设计与实践，《课程教育研究》ISSN 2095-3089，2021.5